Sözleşmeli Öğretmenlik Atama Sonuç

Sözleşmeli Öğretmen Atama Sonuçları ve Taban Puanlar

Sözleşmeli öğretmenlik, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ihtiyaç duyulan branşlarda görevlendirilmek üzere yapılan bir atama türüdür. Bu atamalarda, adayların KPSS puanları ve tercihleri esas alınır.

2023 Mart Sözleşmeli Öğretmenlik Atama Sonuçları

2023 Mart Sözleşmeli Öğretmenlik Atama Sonuçları, 8 Mart 2023 tarihinde e-Devlet üzerinden açıklandı. Bu atamalarda, 37 bin 593 sözleşmeli öğretmen ataması yapıldı.

Atama sonuçlarına göre, en yüksek taban puan 103,85 ile Türkçe öğretmenliği oldu. Bunu sırasıyla, 101,55 ile fen bilgisi öğretmenliği, 101,23 ile matematik öğretmenliği, 100,71 ile İngilizce öğretmenliği ve 99,88 ile sınıf öğretmenliği takip etti.

Atama sonuçlarına göre, İstanbul 10 bin 428, Ankara 5 bin 731, İzmir 4 bin 973, Antalya 3 bin 678, Bursa 3 bin 309, Adana 2 bin 750, Gaziantep 2 bin 651, Konya 2 bin 564 ve Mersin 2 bin 487 sözleşmeli öğretmen alımı yaptı.

Atama Sonuçlarına Nasıl Erişilir?

Atama sonuçlarına, e-Devlet üzerinden erişilebilir. Bunun için, e-Devlet şifreniz ve T.C. kimlik numaranız ile giriş yapmanız gerekmektedir.

Atama sonuçlarına, aşağıdaki linkten de erişebilirsiniz:

https://pbs.meb.gov.tr/sonuc

Sözleşmeli Öğretmenlik Atama Sonuçları ve Taban Puanlar: Değerlendirme

2023 Mart Sözleşmeli Öğretmenlik Atama Sonuçları, genel olarak olumlu karşılandı. Adayların büyük çoğunluğu, atama sonuçlarının kendileri için yeterli olduğunu ve beklentilerini karşıladığı ifade etti.

Ancak, bazı adaylar, atama sonuçlarının bazı branşlarda yetersiz olduğunu ve bazı branşlarda ise taban puanların çok yüksek olduğunu ifade etti.

Sözleşmeli öğretmenlik atamalarında taban puanların yüksek olması, adayların atama şansını azaltmaktadır. Bu nedenle, taban puanların düşürülmesi, adayların atama şansını artıracağı ve daha adil bir atama yapılmasını sağlayacağı ifade edilmektedir.

Sözleşmeli Öğretmenlik Atama Sonuçları ve Taban Puanlar: Öneriler

Sözleşmeli öğretmenlik atamalarında taban puanların düşürülmesinin yanı sıra, aşağıdaki öneriler de değerlendirilebilir:

  • Atamalarda, adayların KPSS puanlarının yanı sıra, mülakat sınavı da yapılması,
  • Atamalarda, iller arasında denge sağlanarak, ihtiyaç duyulan branşlarda atama yapılması,
  • Atama sonuçlarının daha şeffaf ve anlaşılır bir şekilde açıklanması.

Bu önerilerin değerlendirilmesi, sözleşmeli öğretmenlik atamalarının daha adil ve hakkaniyetli bir şekilde yapılmasını sağlayabilir.


Yayımlandı

kategorisi