Anasınıfı Öğretmenliği Atama Puanları
Anasınıfı öğretmenliği, çocukların ilköğretime hazır olmalarını sağlayan, onlara temel yaşam becerilerini kazandıran ve gelişimlerini destekleyen bir meslektir. Bu nedenle anasınıfı öğretmenlerine olan ihtiyaç her zaman yüksektir. Bu durum da anasınıfı öğretmenliği atama puanlarının her yıl artmasına neden olmaktadır.
2023 Anasınıfı Öğretmenliği Atama Puanları
2023 yılında yapılan öğretmen atamasında, anasınıfı öğretmenliği alanıyla 5009 kişilik boş kontenjan açılmıştır. Bu kontenjanlara yerleşmek için en düşük atama puanı 83,76514 olarak gerçekleşmiştir. Bu puan, Van ilinde açılan bir kadro için alınmıştır.
2022 Anasınıfı Öğretmenliği Atama Puanları
2022 yılında yapılan öğretmen atamasında, anasınıfı öğretmenliği alanıyla 4797 kişilik boş kontenjan açılmıştır. Bu kontenjanlara yerleşmek için en düşük atama puanı 83,21361 olarak gerçekleşmiştir. Bu puan, Van ilinde açılan bir kadro için alınmıştır.
2021 Anasınıfı Öğretmenliği Atama Puanları
2021 yılında yapılan öğretmen atamasında, anasınıfı öğretmenliği alanıyla 4595 kişilik boş kontenjan açılmıştır. Bu kontenjanlara yerleşmek için en düşük atama puanı 82,67192 olarak gerçekleşmiştir. Bu puan, Van ilinde açılan bir kadro için alınmıştır.
2020 Anasınıfı Öğretmenliği Atama Puanları
2020 yılında yapılan öğretmen atamasında, anasınıfı öğretmenliği alanıyla 4403 kişilik boş kontenjan açılmıştır. Bu kontenjanlara yerleşmek için en düşük atama puanı 82,13023 olarak gerçekleşmiştir. Bu puan, Van ilinde açılan bir kadro için alınmıştır.
2019 Anasınıfı Öğretmenliği Atama Puanları
2019 yılında yapılan öğretmen atamasında, anasınıfı öğretmenliği alanıyla 4211 kişilik boş kontenjan açılmıştır. Bu kontenjanlara yerleşmek için en düşük atama puanı 81,58854 olarak gerçekleşmiştir. Bu puan, Van ilinde açılan bir kadro için alınmıştır.
Anasınıfı Öğretmenliği Atama Puanlarını Etkileyen Faktörler
Anasınıfı öğretmenliği atama puanlarını etkileyen başlıca faktörler şunlardır:
- Atama kontenjanları: Atama kontenjanları ne kadar fazla olursa, o kadar fazla aday atanabilir. Bu da atama puanlarının düşmesine neden olur.
- Aday sayısı: Aday sayısı ne kadar fazla olursa, o kadar az aday atanabilir. Bu da atama puanlarının yükselmesine neden olur.
- ÖABT puanı: ÖABT puanı, atama puanını etkileyen en önemli faktörlerden biridir. ÖABT puanı ne kadar yüksek olursa, o kadar yüksek atama puanı ile atanma şansı artar.
- Yer değiştirme tercihleri: Yer değiştirme tercihleri de atama puanlarını etkileyebilir. Örneğin, daha az tercih edilen illere yerleşmek isteyen adayların atama puanları daha düşük olabilir.
Anasınıfı Öğretmenliği Atama Puanlarını Nasıl Etkileyebiliriz?
Anasınıfı öğretmenliği atama puanlarını etkileyebilmek için yapabileceğimiz bazı şeyler şunlardır:
- Atama kontenjanlarını artırmaya çalışmak: Atama kontenjanlarını artırabilmek için Milli Eğitim Bakanlığı’na ve ilgili siyasetçilere taleplerimizi iletebiliriz.
- Aday sayısını azaltmaya çalışmak: Aday sayısını azaltabilmek için okul öncesi öğretmenliği bölümlerinin kontenjanlarını azaltabiliriz.
- ÖABT puanımızı yükseltmek: ÖABT puanımızı yükseltmek için düzenli olarak ders çalışmak ve ÖABT sınavına hazırlık kurslarına katılmak önemlidir.
- Yer değiştirme tercihlerimizi dikkatli yapmak: Yer değiştirme tercihlerimizi yaparken, daha az tercih edilen illeri de tercih ederek atama şansımızı artırabiliriz.
Sonuç olarak, anasınıfı öğretmenliği atama puanları her yıl artmaktadır. Bu durum, anasınıfı öğretmenlerine olan ihtiyacın yüksek olmasından kaynaklanmaktadır. Atama puanlarını etkileyebilecek bazı faktörler bulunmaktadır. Bu faktörleri göz önünde bulundurarak atama puanlarımızı yükseltmek için çaba gösterebiliriz.