Öğretmenliği Atama Puanları
Öğretmenlik, Türkiye’de en çok tercih edilen mesleklerden biridir. Bunun nedeni, öğretmenliğin saygın bir meslek olması, iyi bir kariyer imkanı sunması ve kamuda iş garantisi sağlamasıdır. Öğretmenlik mesleğine girmek için öncelikle üniversitelerin eğitim fakültelerinde ilgili bölümlerinden mezun olmak gerekir. Daha sonra, her yıl Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan öğretmen atamalarına katılmak gerekir.
Öğretmen atamalarında adayların puanları, KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı) puanları ve sözlü sınav puanları olmak üzere iki kısımdan oluşur. KPSS puanı, adayın eğitim fakültesinden mezun olduğu bölüme ve öğretmenlik yapmak istediği branşa göre değişkenlik gösterir. Sözlü sınav puanı ise adayın genel kültür, alan bilgisi ve pedagojik formasyon bilgisini ölçmek için yapılır.
2023 Mart Sözleşmeli Öğretmenlik Atama Puanları
2023 Mart ayında yapılan sözleşmeli öğretmen atamalarında, en yüksek taban puan 89,91414 ile giyim üretim teknolojisi / moda tasarım teknolojileri alanında oldu. Bu alanda 159 atama yapıldı. En düşük taban puan ise 60,83862 ile gemi yapımı / yat inşa alanında oldu. Bu alanda 11 atama yapıldı.
2022 Temmuz Sözleşmeli Öğretmenlik Atama Puanları
2022 Temmuz ayında yapılan sözleşmeli öğretmen atamalarında, en yüksek taban puan 87,03114 ile bilişim teknolojileri alanında oldu. Bu alanda 81 atama yapıldı. En düşük taban puan ise 60,20137 ile el sanatları alanında oldu. Bu alanda 7 atama yapıldı.
Öğretmenlik Atama Puanlarını Etkileyen Faktörler
Öğretmenlik atama puanlarını etkileyen faktörler şunlardır:
- KPSS puanı: KPSS puanı, öğretmen atamalarında en önemli faktördür. KPSS puanı, adayın eğitim fakültesinden mezun olduğu bölüme ve öğretmenlik yapmak istediği branşa göre değişkenlik gösterir.
- Alan içi rekabet: Alan içi rekabet, öğretmen atama puanlarını etkileyen bir diğer faktördür. Bir alanda atama kontenjanı az olduğunda, o alandaki rekabet artar ve taban puanlar yükselir.
- Alan dışı geçiş: Alan dışı geçiş, öğretmen atama puanlarını etkileyen bir diğer faktördür. Adaylar, eğitim aldıkları bölümden farklı bir alanda öğretmenlik yapmak için alan dışı geçiş başvurusunda bulunabilirler. Alan dışı geçiş başvurusunda bulunan adayların taban puanları, alan içi atamaya başvuran adayların taban puanlarından daha düşüktür.
- Sözlü sınav puanı: Sözlü sınav puanı, öğretmen atamalarında ikinci önemli faktördür. Sözlü sınavda başarılı olmak için adayın genel kültür, alan bilgisi ve pedagojik formasyon bilgisini iyi düzeyde bilmesi gerekir.
Öğretmenlik Atama Puanlarını Artırmak için Yapılması Gerekenler
Öğretmenlik atama puanlarını artırmak için yapılması gerekenler şunlardır:
- KPSS’ye iyi hazırlanmak: KPSS’ye iyi hazırlanmak, öğretmenlik atama puanlarını artırmanın en önemli yoludur. Adaylar, KPSS’ye hazırlanırken, eğitim aldıkları bölüme ve öğretmenlik yapmak istedikleri branşa yönelik soru çözmelidir.
- Alan içi rekabeti azaltmak: Alan içi rekabeti azaltmak için, adayların daha az tercih edilen alanlarda öğretmenlik yapmak için başvuruda bulunması gerekir.
- Alan dışı geçiş başvurusunda bulunmak: Alan dışı geçiş başvurusunda bulunmak, öğretmenlik atama puanlarını artırmanın bir başka yoludur. Ancak, alan dışı geçiş başvurusunda bulunan adayların, alan içi atamaya başvuran adaylardan daha düşük taban puanlarla atanması mümkündür.
- Sözlü sınavda başarılı olmak: Sözlü sınavda başarılı olmak için, adayın genel kültür, alan bilgisi ve pedagojik formasyon bilgisini iyi düzeyde bilmesi gerekir. Adaylar, sözlü sınava hazırlanırken, sözlü sınava yönelik soru çözmeli ve sözlü sınava yönelik pratik yapmalıdır.
Sonuç olarak, öğretmenlik atama puanları, adayların KPSS puanı, alan içi rekabet, alan dışı geçiş ve sözlü sınav puanları gibi faktörlerden etkilenir. Öğretmenlik mesleğine girmek isteyen adayların, bu faktörleri dikkate alarak atama puanlarını artırma yönünde çalışmalar yapmaları gerekir.