Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği KPSS Atama Puanları 2019
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği, Türkiye’de Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı resmi ve özel okullarda görev yapan öğretmenlerin eğitim ve öğretim alanlarında din kültürü ve ahlak bilgisi dersini vermekle görevli oldukları bir meslektir. Bu mesleği icra edebilmek için öncelikle Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği lisans programından mezun olmak gerekmektedir. Ayrıca, Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS) ve Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) sınavlarına girerek yeterli puanı almak gerekmektedir.
2019 yılında yapılan KPSS ve ÖABT sınavlarına göre Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği kadrolarına atanan adayların taban puanları şu şekildedir:
| Atama Dönemi | Taban Puan | Atama Sayısı |
|---|---|---|
| 2019 Ağustos | 74,73361 | 7.000 |
| 2019 Şubat | 77,56972 | 1.000 |
Taban Puanların Belirlenmesi
KPSS ve ÖABT sınavlarında elde edilen puanlar, her aday için bir puan sıralaması oluşturmaktadır. Bu sıralamaya göre, atama yapılacak kadro sayısının 5 katı kadar aday, tercih yapabilmektedir. Atamalarda, bu 5 katı kadar adaydan en yüksek puana sahip olan aday birinci sıradan, en düşük puana sahip olan aday ise beşinci sıradan atanmaktadır.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Taban Puanları Ne Anlama Gelir?
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği taban puanları, o dönemdeki atamalarda o branştan atanmak için gerekli olan minimum puanı göstermektedir. Bu puanı elde etmek için, aday o dönemdeki KPSS sınavına girerek yeterli puanı alması ve ÖABT sınavına girerek branşında yeterli puanı alması gerekmektedir.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Taban Puanlarının Değişimi
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği taban puanları, her yıl yapılan KPSS ve ÖABT sınavlarına göre değişiklik göstermektedir. Bu değişim, sınava giren aday sayısına, sınav sorularının zorluk derecesine ve atama yapılacak kadro sayısına göre değişiklik gösterebilir.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Taban Puanlarını Etkileyen Faktörler
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği taban puanlarını etkileyen faktörler şu şekildedir:
- Sınava giren aday sayısı: Sınavda başarılı olan aday sayısı arttıkça, taban puanlar da yükselmektedir.
- Sınav sorularının zorluk derecesi: Sınav soruları zorlaştığında, taban puanlar da yükselmektedir.
- Atama yapılacak kadro sayısı: Atama yapılacak kadro sayısı azaldıkça, taban puanlar da yükselmektedir.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Taban Puanlarını Yükseltmek İçin Yapılacak Çalışmalar
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği taban puanlarını yükseltmek için yapılacak çalışmalar şu şekildedir:
- KPSS sınavına iyi hazırlanmak: KPSS sınavına iyi hazırlanmak, taban puanları yükseltmenin en önemli yoludur. Bunun için, düzenli olarak soru çözmek ve sınavın formatını iyi anlamak gerekmektedir.
- ÖABT sınavına iyi hazırlanmak: ÖABT sınavı, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği için özel olarak hazırlanmış bir sınavdır. Bu sınava iyi hazırlanmak için, branşla ilgili kaynaklardan çalışmak ve soru çözmek gerekmektedir.
- Atama yapılacak kadro sayısını artırmak: Atama yapılacak kadro sayısını artırmak için, Milli Eğitim Bakanlığı’na talepte bulunmak gerekmektedir.
Sonuç
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği, Türkiye’de önemli bir meslektir. Bu mesleği icra edebilmek için, gerekli eğitim ve öğretimi almak ve yeterli puanı almak gerekmektedir. 2019 yılında yapılan KPSS ve ÖABT sınavlarına göre Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği kadrolarına atanan adayların taban puanları 74,73361 ile 77,56972 arasında değişmektedir. Bu puanları yükseltmek için KPSS ve ÖABT sınavlarına iyi hazırlanmak ve atama yapılacak kadro sayısını artırmak gerekmektedir.