2015 KPSS Sınıf Öğretmenliği Atama Puanları
Sınıf öğretmenliği, Türkiye’de en çok tercih edilen öğretmenlik branşlarından biridir. 2015 yılında, Şubat ve Eylül aylarında olmak üzere iki kez öğretmen atama sınavı yapıldı. Bu sınavlarda sınıf öğretmenliği için ayrılan kontenjanlar ve taban puanlar aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
| Atama Dönemi | Kontenjan | Taban Puan |
|---|---|---|
| Şubat 2015 | 15.000 | 77,63 |
| Eylül 2015 | 35.203 | 80,26 |
Şubat 2015 Atama Sonuçları
2015 yılı Şubat dönemi öğretmen atama sınavında sınıf öğretmenliği için ayrılan kontenjan 15.000’di. Bu kontenjan için başvuran aday sayısı ise 180.000’in üzerindeydi. Atamalarda, aday puanlarının yanı sıra tercih ettikleri il ve ilçelerin de etkisi oldu.
Taban puan, en az bir atama puanı olan adayın puanı olarak belirlenir. 2015 yılı Şubat dönemi sınıf öğretmenliği atamalarında taban puan 77,63 olarak gerçekleşti. Bu puanı alan adaylar, tercih ettikleri il ve ilçelerde atama hakkı kazandı.
Eylül 2015 Atama Sonuçları
2015 yılı Eylül dönemi öğretmen atama sınavında sınıf öğretmenliği için ayrılan kontenjan 35.203’dü. Bu kontenjan için başvuran aday sayısı ise 250.000’in üzerindeydi. Atamalarda, aday puanlarının yanı sıra tercih ettikleri il ve ilçelerin de etkisi oldu.
Taban puan, en az bir atama puanı olan adayın puanı olarak belirlenir. 2015 yılı Eylül dönemi sınıf öğretmenliği atamalarında taban puan 80,26 olarak gerçekleşti. Bu puanı alan adaylar, tercih ettikleri il ve ilçelerde atama hakkı kazandı.
Atama Puanlarını Etkileyen Faktörler
Sınıf öğretmenliği atama puanlarını etkileyen faktörler şunlardır:
- Adayların KPSS puanları
- Atama kontenjanları
- Adayların tercih ettikleri il ve ilçeler
Adayların KPSS puanları, atama puanlarını etkileyen en önemli faktördür. Genel Yetenek ve Genel Kültür testlerinin yanı sıra Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi’nde (ÖABT) de yüksek puan almak, atama şansını artırmaktadır.
Atama kontenjanları da atama puanlarını etkileyen önemli bir faktördür. Kontenjan sayısı arttıkça, atama puanları da düşmektedir.
Adayların tercih ettikleri il ve ilçeler de atama puanlarını etkileyebilir. Tercih edilen il ve ilçelerde atama kontenjanları az ise, atama puanları da yüksek olmaktadır.
Sonuç
2015 yılı sınıf öğretmenliği atamalarında taban puanlar, önceki yıllara göre artış göstermiştir. Bu artış, atama kontenjanlarının artmasına ve aday sayısının azalmasına bağlı olarak gerçekleşmiştir.
Sınıf öğretmenliği atamalarına katılmak isteyen adayların, KPSS’ye iyi hazırlanmaları ve tercihlerini dikkatli yapmaları gerekmektedir.