2018 Milli Eğitim Müdür Atama Sonuçları
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2018 yılında toplam 175 il ve ilçe milli eğitim müdürlüğü için atama yaptı. Atama sonuçları, MEB Personel Genel Müdürlüğü tarafından 20 Eylül 2018 tarihinde açıklandı.
Atamalarda, 135 il milli eğitim müdürlüğüne görevde yükselme yoluyla, 40 il milli eğitim müdürlüğüne ise açıktan atama yapıldı. Görevde yükselme yoluyla atamalarda, mülakat puanı en yüksek 135 aday atandı. Açıktan atamalarda ise, yazılı sınavdan en yüksek puan alan 40 aday atandı.
Atama sonuçlarına göre, 2018 yılında en çok atama yapılan il, 12 atama ile İstanbul oldu. İstanbul’u, 9 atama ile Ankara, 8 atama ile İzmir ve 7 atama ile Bursa izledi.
Atamalarda, MEB’de görev yapan öğretmenler, yöneticiler ve diğer personel başvuruda bulunabildi. Adayların, MEB’in belirlediği şartları taşıması gerekiyordu.
Atama şartları
Atamalarda, adayların aşağıdaki şartları taşıması gerekiyordu:
- Türk vatandaşı olmak
- 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 48 inci maddesinde belirtilen genel şartları taşımak
- MEB tarafından belirlenen görevde yükselme sınavından başarılı olmak
- MEB’de en az 5 yıl kıdeme sahip olmak
Atama süreci
Atama süreci, aşağıdaki aşamalardan oluştu:
- Başvurular: Başvurular, 23 Temmuz-2 Ağustos 2018 tarihleri arasında alındı.
- Sınav: Sınav, 25 Ağustos 2018 tarihinde yapıldı.
- Değerlendirme: Sınav sonuçları, 2 Eylül 2018 tarihinde açıklandı.
- Atama: Atama sonuçları, 20 Eylül 2018 tarihinde açıklandı.
Atama sonuçlarına ilişkin değerlendirme
2018 yılı müdür atama sonuçları, eğitim camiasında olumlu karşılandı. Atamaların, eğitim sisteminin daha da iyileştirilmesine katkı sağlayacağı düşünülüyor.
Atama sonuçlarına ilişkin bazı değerlendirmeler şu şekilde:
- “Atama sonuçları, eğitim camiasında heyecan yarattı. Atamaların, eğitim sisteminin daha da iyileştirilmesine katkı sağlayacağına inanıyoruz.”
- “Atamalarda, adayların liyakati ön planda tutuldu. Bu da, eğitim camiasında motivasyonu artıracaktır.”
- “Atama sonuçları, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirecek. Bu da, eğitim kalitesinin yükselmesine katkı sağlayacaktır.”
Atama sonuçlarının etkileri
2018 yılı müdür atama sonuçlarının, eğitim sisteminde aşağıdaki etkileri olacağı düşünülüyor:
- Eğitim sisteminin daha da iyileşmesi
- Eğitim camiasında motivasyonun artması
- Eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesi
Atamaların, eğitim sisteminin daha da iyileşmesine katkı sağlayacağı düşünülüyor. Atamalarla birlikte, eğitim kurumlarında daha deneyimli ve nitelikli yöneticilerin görev alması bekleniyor. Bu da, eğitim kalitesinin yükselmesine katkı sağlayacaktır.
Atamaların, eğitim camiasında motivasyonu artıracağı da düşünülüyor. Atamalarda, adayların liyakati ön planda tutulması, eğitim camiasında memnuniyet yarattı. Bu da, eğitimcilerin çalışma motivasyonunu artıracaktır.
Atamaların, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendireceği de düşünülüyor. Atamalarda, MEB’de en az 5 yıl kıdeme sahip olma şartı, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmeye yönelik bir adım olarak değerlendiriliyor. Bu sayede, uzun yıllar eğitim camiasında hizmet veren öğretmenler, müdürlük görevine atanma fırsatı elde edeceklerdir.
Sonuç olarak, 2018 yılı müdür atama sonuçları, eğitim sisteminde olumlu etkiler yaratması beklenen bir gelişmedir.