Öğretmen Atama İstatistikleri
Öğretmen atama istatistikleri, Türkiye’de öğretmenlik mesleğine ilişkin önemli bilgiler sunan bir konudur. Bu istatistikler, öğretmen ihtiyacının hangi alanlarda ve hangi bölgelerde daha fazla olduğunu, öğretmen atamalarının nasıl yapıldığını ve öğretmen adaylarının atamalara hazırlanırken nelere dikkat etmesi gerektiğini gösterir.
Öğretmen İhtiyacı
Türkiye’de öğretmen ihtiyacı, her yıl yapılan nüfus sayımı ve eğitim-öğretim istatistikleri ile belirlenir. Bu istatistiklere göre, Türkiye’de 2023-2024 eğitim-öğretim yılında toplam 1.250.000 öğretmene ihtiyaç duyulmaktadır. Bu ihtiyaç, okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve özel eğitim kurumları olmak üzere tüm eğitim kademelerinde hissedilmektedir.
Öğretmen ihtiyacının en fazla hissedildiği eğitim kademelerinden biri okul öncesi eğitimdir. Okul öncesi eğitime erişimin artırılması amacıyla yapılan çalışmalar sonucunda, 2023-2024 eğitim-öğretim yılında okul öncesi eğitime kayıtlı öğrenci sayısı 1.500.000’e ulaşmıştır. Bu sayı, okul öncesi eğitime ihtiyaç duyulan öğrenci sayısının yaklaşık %75’ini karşılamaktadır. Okul öncesi eğitime ihtiyaç duyulan öğrenci sayısının karşılanabilmesi için her yıl 100.000’den fazla öğretmen ataması yapılması gerekmektedir.
Öğretmen ihtiyacının en fazla hissedildiği bir diğer eğitim kademesi de ortaokuldur. Ortaokulda öğretmen ihtiyacının artmasının nedenleri arasında, nüfus artışının yanı sıra, yeni ortaokulların açılması ve ortaokulların kademeli olarak 5 yıla çıkarılması gibi faktörler yer almaktadır. 2023-2024 eğitim-öğretim yılında ortaokulda öğretmen ihtiyacı 300.000’e ulaşmıştır.
Liselerde de öğretmen ihtiyacının arttığı görülmektedir. 2023-2024 eğitim-öğretim yılında liselerde öğretmen ihtiyacı 250.000’e ulaşmıştır. Liselerde öğretmen ihtiyacının artmasının nedenleri arasında, nüfus artışının yanı sıra, ortaokuldan liseye geçiş oranlarının artması ve liselerin kademeli olarak 4 yıla çıkarılması gibi faktörler yer almaktadır.
Özel eğitim kurumlarında da öğretmen ihtiyacının arttığı görülmektedir. 2023-2024 eğitim-öğretim yılında özel eğitim kurumlarında öğretmen ihtiyacı 150.000’e ulaşmıştır. Özel eğitim kurumlarında öğretmen ihtiyacının artmasının nedenleri arasında, engelli nüfusunun artmasının yanı sıra, özel eğitime erişimin artırılması amacıyla yapılan çalışmalar gibi faktörler yer almaktadır.
Öğretmen Atama Türleri
Türkiye’de öğretmen atamalarının nasıl yapılacağı, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan “Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği” ile belirlenmektedir. Bu yönetmeliğe göre, öğretmen atamaları şunlara göre yapılır:
- Kadrolu ilk atama: Lisans mezuniyeti sonrası öğretmenlik mesleğine ilk kez atanmak isteyen adaylar için yapılan atamadır.
- Kadrolu-sözleşmeli atama/görevlendirme: Kadrolu öğretmen ihtiyacının karşılanamadığı durumlarda, sözleşmeli öğretmen olarak atanmak isteyen adaylar için yapılan atamadır.
- Ek atama: Kadrolu öğretmen ihtiyacının karşılanamadığı durumlarda, kadrolu öğretmen olarak atanmak isteyen adaylar için yapılan atamadır.
- Engelli öğretmen atama: Engelli bireylerin öğretmenlik mesleğine atanmaları için yapılan atamadır.
- Kısmi zamanlı geçici öğretmen görevlendirme: Okul öncesi eğitim kurumlarında, ihtiyaç duyulması halinde, haftada 10 saati geçmemek üzere yapılan görevlendirmedir.
- Özür grubuna bağlı yer değiştirmeler: Sağlık, aile birliği, şehit ve gazi yakınlığı gibi nedenlerle yer değişikliği yapmak isteyen öğretmenler için yapılan yer değiştirmelerdir.
- Zorunlu ve isteğe bağlı yer değiştirmeler: Öğretmenlerin, ihtiyaç duyulması halinde, zorunlu veya isteğe bağlı olarak yer değiştirmeleridir.
Öğretmen Atama Sonuçları
Öğretmen atama sonuçları, her yıl Milli Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanır. Atama sonuçlarına göre, atanan adayların hangi alanlarda ve hangi bölgelerde atandıkları öğrenilebilir.
2023-2024 eğitim-öğretim yılında yapılan öğretmen atamalarında, 100.000’den fazla kadrolu öğretmen ataması yapılmıştır. Bu atamalarda, en fazla atama okul öncesi eğitim, ortaokul ve lise alanlarından yapılmıştır.
**Öğretmen Adaylarına