Okulsuz Toplum: Ivan Illich’in Eğitim Eleştirisi
Ivan Illich, 1926 yılında Viyana’da doğan Avusturyalı bir eğitimci, filozof ve ilahiyatçıydı. Illich, 20. yüzyılın en önemli eğitim eleştirmenlerinden biri olarak kabul edilir. Okulsuz Toplum (Deschooling Society) adlı kitabı, 1971 yılında yayınlandığında büyük bir etki yarattı ve eğitim alanında yeni bir tartışma başlattı.
Illich, kitabında, okulların öğrenmeyi engellediğini ve insanların gerçek dünyayla olan bağlarını kopardığını savunur. Okulların, öğrencileri pasif alıcılar haline getirdiğini ve onların yaratıcılıklarını ve eleştirel düşünme becerilerini körelttiğini ileri sürer. Illich, ayrıca, okulların eşitsizliği ve toplumsal tabakalaşmayı yeniden ürettiğini ve öğrencileri itaatkar ve uyumlu vatandaşlar haline getirmeye çalıştığını iddia eder.
Illich, okulsuz bir toplumun nasıl olabileceğini de hayal eder. Ona göre, okulsuz bir toplumda, öğrenme her yerde ve her zaman gerçekleşebilir. İnsanlar, kendi ilgi alanlarını ve ihtiyaçlarını takip ederek, kendi öğrenme yollarını yaratabilirler. Öğrenme, resmi bir kurum tarafından değil, topluluk tarafından desteklenir ve teşvik edilir.
Illich’in fikirleri, eğitim alanında büyük bir tartışma başlattı. Bazı eğitimciler, Illich’in eleştirilerini haklı bulurken, bazıları ise onun fikirlerinin aşırı uçta olduğunu ve uygulanabilir olmadığını savundu. Ancak, Illich’in çalışmaları, eğitim sisteminin eleştirel bir şekilde sorgulanmasına ve yeni eğitim modelleri arayışına yol açtı.
Konuyla Alakalı Faydalı Siteler ve Dosyalar
- Ivan Illich’in Resmi Web Sitesi
- Okulsuz Toplum Kitabı (PDF)
- Ivan Illich Hakkında Makale
- Okulsuz Toplum Hakkında Makale