2019 Resim Öğretmenliği Atama Taban Puanları
2019 yılında Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan sözleşmeli öğretmenlik atamalarında resim öğretmenliği için toplam 249 kontenjan ayrıldı. Bu kontenjanlara atama için gerekli olan taban puan 74,27259 oldu. Bu puan, 2017 ve 2018 KPSS lisans sınavlarında alınan P121 puanı baz alınarak hesaplandı.
Resim öğretmenliği atamaları, 2019 yılında iki dönemde yapıldı. İlk atama 8 Şubat 2019’da, ikinci atama ise 20 Ağustos 2019’da yapıldı. Her iki atamada da resim öğretmenliği için taban puan değişmedi.
Resim öğretmenliği atamaları, en düşük taban puanlı atamalardan biri oldu. Bu durum, resim öğretmenliği mesleğine olan talebin diğer mesleklere göre daha az olmasından kaynaklanıyor.
Resim Öğretmenliği Atama Taban Puanları İle İlgili Diğer Bilgiler
- Resim öğretmenliği atamaları, Türkiye’nin tüm illerinde yapıldı. Ancak, en fazla kontenjan İstanbul, Ankara ve İzmir gibi büyük şehirlerde verildi.
- Resim öğretmenliği atamaları için başvuruda bulunabilmek için, üniversitelerin ilgili bölümlerinden lisans mezunu olmak gerekiyor.
- Resim öğretmenliği atamaları için gerekli olan KPSS puanı, her yıl yapılan KPSS lisans sınavlarında alınan P121 puanı baz alınarak hesaplanıyor.
Resim Öğretmenliği Atama Taban Puanları ve Kontenjanları İle İlgili Tablo
| Atama Dönemi | Kontenjan | Taban Puan |
|---|---|---|
| Şubat 2019 | 129 | 74,27259 |
| Ağustos 2019 | 120 | 74,27259 |
Resim Öğretmenliği Atama Taban Puanlarını Etkileyen Faktörler
Resim öğretmenliği atama taban puanlarını etkileyen faktörler şunlardır:
- Atama yapılacak kontenjan sayısı
- Atama başvurusunda bulunan adayların sayısı
- Adayların KPSS puanları
Atama yapılacak kontenjan sayısı arttıkça, atama taban puanları genellikle düşer. Atama başvurusunda bulunan adayların sayısı arttıkça, atama taban puanları genellikle yükselir. Adayların KPSS puanları arttıkça, atama taban puanları da genellikle yükselir.
Resim Öğretmenliği Atama Taban Puanlarını Arttırmak İçin Öneriler
Resim öğretmenliği atama taban puanlarını artırmak için yapılabilecek bazı öneriler şunlardır:
- Atama yapılacak kontenjan sayısını artırmak
- Atama başvurusunda bulunan adayların sayısını azaltmak
- Adayların KPSS puanlarını yükseltmek
Atama yapılacak kontenjan sayısını artırmak, atama taban puanlarını düşürmenin en etkili yoludur. Ancak, bu durum, Milli Eğitim Bakanlığı’nın bütçesiyle sınırlıdır.
Atama başvurusunda bulunan adayların sayısını azaltmak için, resim öğretmenliği mesleğinin tanıtımını yapmak ve bu mesleği tercih eden adayların sayısını artırmak gerekir. Bu amaçla, üniversiteler, Milli Eğitim Bakanlığı ve ilgili kurumlar tarafından resim öğretmenliği mesleğiyle ilgili bilgilendirme ve tanıtım çalışmaları yapılabilir.
Adayların KPSS puanlarını yükseltmek için, adayların KPSS’ye iyi hazırlanmaları gerekir. KPSS’ye hazırlanmak için, adayların güncel kaynakları takip etmeleri, bol soru çözmeleri ve deneme sınavlarına girmeleri gerekir.
Sonuç
Resim öğretmenliği atama taban puanları, her yıl yapılan KPSS lisans sınavlarında alınan P121 puanı baz alınarak hesaplanıyor. Atama taban puanları, atama yapılacak kontenjan sayısı, atama başvurusunda bulunan adayların sayısı ve adayların KPSS puanları gibi faktörlerden etkileniyor. Resim öğretmenliği atama taban puanlarını artırmak için, atama yapılacak kontenjan sayısını artırmak, atama başvurusunda bulunan adayların sayısını azaltmak ve adayların KPSS puanlarını yükseltmek gibi çalışmalar yapılabilir.